ВИМОГИ ДО ПРОТОКОЛІВ ЗАСІДАНЬ МЕТОДИЧНИХ КОМІСІЙ

ПРОТОКОЛ

Протокол - це офіційний документ, в якому фіксуються: 1) хід зборів, нарад, засідань, 2) пи­тання, які розглядаються; 3) прийняті рішення.

До основних частин протоколу належать: вступна частина(номер протоколу; назва того, що протоколюється: збори, нарада, засідання; відомості про присутніх, записується їх кількість або перераховуються прізвища та ініціали; порядок денний) та рішення.

Основний текст протоколу поділяється на розділи, які відповідають пунктам порядку денного. Вони складаються з рубрик: “Слухали” й “Ухвалили”, а також “Виступили” - скорочено або роз­горнуто.

ВИМОГИ ДО МЕТОДИЧНИХ МАТЕРІАЛІВ МЕТОДИЧНИХ КОМІСІЙ

ВИСТУП

Виступ- це роздум проблемного характеру, який передбачає вирішення певної проблеми чи складного питання.

Виступ повинен бути діловим, критичним і самокритичним, конструктивним, лаконічним і ма­ти практичне спрямування.

Готуючись до виступу, слід дати собі відповіді на питання:

1.    Про що хочу сказати?

2.    Що про це хочу сказати?

3.    Що пропоную?

4.    Що можу зробити особисто?

НЕТРАДИЦІЙНІ ФОРМИ РОБОТИ МЕТОДИЧНИХ КОМІСІЙ

З метою розвитку творчої активності членів методичної комісії:

Дискусія

“Якщо у вас виникла думка провести диспут з того чи іншого питання, - писав В.Сухомлинський, - подумайте насамперед, чи є в... колективі емоційна готовність до диспуту”.

Питання для дискусії необхідно формулювати так, щоб вони викликали у слухачів зацікавле­ність, прагнення висловити свою думку, переконати в ній опонентів, поділитися власним досві­дом, запропонувати програму дій.

У проведенні дискусії мають бути:

•     зіткнення старого знання з новим;

•     ланка творчої непевності;

•     ланка створення творчої ситуації;

•     ланка еврики, розвитку рішення;

•     ланка критики, сумніву і підтвердження;

•     етап завершення.

РЕКОМЕНДОВАНА ФОРМА ПЛАНУ РОБОТИ МЕТОДИЧНОЇ КОМІСІЇ

ПЛАН РОБОТИ

методичної комісії викладачів (та майстрів виробничого навчання)

___________________________________________________________

(назва методичної комісії на 20__- 20__ навчальний рік)

Структура плану

1.Склад методичної комісії (персоналії членів комісії: ПІБ, освіта, предмет, який викладає, педагогіч­ний стаж, кваліфікаційна категорія).

2.Формулювання методичних тем:

-    над якою працює навчальний заклад;

-    над якою працює МК;

-    обрані членами МК.

ПЛАНУВАННЯ РОБОТИ МЕТОДИЧНОЇ КОМІСІЇ НАД ОБРАНОЮ МЕТОДИЧНОЮ ТЕМОЮ

Однією з важливих задач методичних комісій є організація роботи з питань вирішення методичної теми, над якою працює навчальний заклад, з урахуванням специфіки предмета, циклу предметів, професії, яку отримують учні.

На засіданнях методичної комісії першочергове місце повинні займати питання:

•         огляд науково-методичної літератури з теми;

•         обмін досвідом роботи над темою;

•         виступи (доповіді, реферати) зі змісту і форм роботи членів МК над темою;

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ З ПЛАНУВАННЯ ТА ОРГАНІЗАЦІЇ РОБОТИ МЕТОДИЧНИХ КОМІСІЙ ПТНЗ

Основним змістом роботи методичних комісій є:

•     розробка, розгляд робочої навчально-програмної документації, її аналіз, внесення коректив (в обсязі регіонального компоненту), у навчальні програми;

•     оновлення змісту навчання і виховання, забезпечення взаємозв’язку загальноосвітньої і про­фесійної підготовки учнів та слухачів, внесення відповідних коректив до робочих навчальних пла­нів і програм, поурочно-тематичних планів;

•     вивчення і використання в навчальному процесі нових педагогічних і виробничих техноло­гій, кращого досвіду навчання та виховання, аналіз результатів цієї роботи;

ЕРУДИТ ШОУ

Хід заходу

1.     Вступна частина

Ведучий 1: 

Доброго дня всім! Ми раді вітати вас на нашій конкурсній програмі „Марафон ерудитів”. Сьогодні  ви будете свідками цікавого змагання кмітливих, веселих та винахідливих.

ЕВРИКА

Мета:

 виховувати інтерес до математики,фізики,хімії та біології,  їх історії;

 виховувати в учнів почуття колективізму, відповідальності за спільну справу;

 розвивати логічне мислення, пізнавальну діяльність, тренувати наполегливість, кмітливість, винахідливість у нестандартних ситуаціях;

Оформлення:

 математичні газети та плакати;

 фізичні газети та плакати;

 хімічні та біологічні  плакати;

 таблиця з результатами конкурсу;

 таблиці для роботи журі;

 інструментальна музика;

 „ромашка”;